大學的通識課有什麼用

alicelin629

大部分選的通識都是為了畢業門檻而修

當然也會盡量挑比較有興趣的修

但是基本上會再繼續鑽研下去是少之又少

所以為什麼畢業門檻要修那麼多

不能自己有興趣的去修就好?

我在猜有一部份是教育經費太多  所以給老師開課賺錢

想不到別的了

mickey85212

何謂通識？
台灣目前的大學教育課程可分成兩個大類：

1.        專業課程；具有專業性、獨特性、職業性，面向單一，學理基礎濃厚。
2.        通識課程：延續性、全面性、乃是延續了國民基本教育的基礎課程。

通識課程的前身可追溯至日治時期施行的公民教育，經過100餘年的沿革改進，成為今日我們所受的國民教育。
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memelan

我是覺得通識課程很無聊，一堆看似有用卻沒甚麼用處的課程，就跟聽演講沒兩樣
與其要修通識增加學分倒不如用別系的專業課程來比較實際，又不是想主修或輔修只想稍微懂個基本概念，像一堆人不懂電學或法律，可是在日常生活中息息相關，自己看書上網找跟聽別人教學是有差別的

怪傢俬

通識課程，通常不會佔畢業比分太重。
不過有他的必需性。

就像頭香說到的，
通識課程，其實是全人教育的一環。

說白一點的，通識課程是希望培養學子們不要當個死讀書的技術宅或學術宅。
也兼有觸類旁通的意涵存在。
讓學子們有機會接觸非本科的學術，
希望學子們可以結合自身本科學識來解讀通常性知識，
進而有一定的知識廣度，並架構自我的學識觀、世界觀等...。
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NinaZRdl

頭香害我覺得通識課就是說話雲裡霧裡，當然可能是我的偏見，畢竟我沒上過真正的通識課
但是我知道，世界上高等教育大致分成兩個派系，專注型和全面型
極端的專注型如英國大學。別人家課程你別管，你敢選修文學就和你的數學說拜拜吧。如果你還想見到你的數學就去修理系啊？
代表的全面型如美國大學。你說你學理論物理沒必要學社會學？我不管，我就要你學N個社會學，哪怕你永遠用不到他們
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tzyyjeng

In the US, colleges offer classes at 4 different level: coded from 100 to 400. Some of the higher level classes require student to have taken and passed low level class. For example, a student could not take analytical chemistry without credit of general chemistry and no literature study without credit of basic composition. Some low level classes are basic ones including language, math, and social study. Not every one of these low level classes are required for graduation, but a minimum number of credits on them are required. Department academic adviser could help student to chose them. ...

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fukubanzhu

yay a lot of the classes in colleges all comes down to money and nohting else autally what doens't come down to money.

靜水幽狐

就所謂的營養學分....主要是讓你去湊學分用的...

gammad

都說是通識了呀，我覺得是以開發興趣為主吧
找自己有興趣的，老師起個頭，自己再去研究

hsmark

培養你的人文學養！！！！

piece102

我覺得通識課一點用的沒有。每次上課內容都不一樣，都是老師的自我觀點，和學生的聊天課。根本就是學生的營養學分，和老師賺鐘點費的課。

lin71_2000

說實在的 就個人的印象 通識課真的是無路用 就像其他網友說的 就是一堂湊學分用的課而已 以目前網路的發達 如果真想了解 Google一下就一堆資訊了

guiltyever

就算真的有用真正上課的有多少，通常是拿來睡覺或營養學分

CMYK7913825

通識課我唯一懂的就是通識課等於老師們的興趣

有人說湊學分用，那至少改成選修吧
六個字就覺得必修的通識課超沒意義的，「我學分夠多了」

電影欣賞課，哦....老師超愛日劇，那有國片或外國片嗎，會得到先看完今天的大河劇再說
課堂名稱的電影欣賞課都可以改成老師的快樂日劇研討會了

能源課，小學生課程，只要來聽課、交筆記，必過
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imhenry

大學的意義
在現今臺灣的教育環境下
會有種偏離原目標的感覺

要工作，其實高中職畢業也就差不多了
腦部發育也成型，該會的邏輯思考也訓練許久
要就讀大學的人，真正該追求的是什麼？
拿到文憑就好，還是在大學中探所自己的人生方向，還是對於學術理論的深究？

通識教育也就是補強這一部分，雖然我覺得已流於形式
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