想要孩子聰明伶俐，你得這樣說！

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每個父母都希望自己的孩子聰明伶俐，那麼請記得，一定要抽出更多的時間和孩子說說話，因為與幼兒多交談（特別是9個月到3歲之間的孩子），會使這些孩子日後變得更聰明。 研究顯示，與孩子交談的狀況許多家庭大不同！美國有一項研究，在所有家庭中，父母在防止孩子發生危險或麻煩方面付出的努力，是相似或相近的，但在與孩子耐心地交談、細緻地回答孩子提問及互相溝通方面，知識份子家庭與普通職工家庭有所不同。 他們曾對42戶家庭的兒童做過長達兩年半的調查，發現白領家庭中家長比較健談，與孩子談話的頻率，比一般藍領家庭高兩倍，比靠救濟的家庭高４倍。這就是為什麼在不同家庭成長的孩子上學以後，呈現出智商及學習成績差別的重要原因之一。 別認為與孩子交談是件簡單的事，還需要抓住孩子的一些特點，才能讓孩子把你的話聽進去,進而達到有效溝通的效果。 下面這幾個例子就非常清晰地展現了，同樣的情境不同的話語，在孩子心理引起的不同反應。 1、當孩子不想上床睡覺 這樣說：還有10分鐘就到睡覺時間了，先刷牙還是先講個故事？ 給出事實、選擇性的督促。 不這樣說：還不回你的房間，這麼晚了，別玩了，趕快！我都說了幾遍了！ 孩子的心聲：爸爸媽媽，我不睏就不想睡覺。 我想看電視，想做有趣的事，我還不知道時間是怎麼回事呢？ 當你對我「這樣說」，我會選擇我喜歡的做，然後順理成章地睡覺去了。 2、當孩子做事磨蹭 這樣說：我們還有5分鐘就要走了，你現在穿好衣服，還是把衣服拿著？你要帶什麼包包？ 給出事實、選擇性的督促。 不這樣說：你還在磨蹭？我們要遲到了，趕快吧，聽見了沒有！ 孩子的心聲：爸爸媽媽，我沒有意識到我在磨蹭，特別是在玩我喜歡的玩具時，我沒有時間概念啊。 如果你對我「這樣說」，我會順著你的督促做選擇。 3、當孩子說「不」的時候 這樣說：好的，你可以說「不」，但是，我需要聽聽你說「不」的原因，我才能理解你。可以吧，說出來吧。 尊敬的、正面的引導。 不這樣說：小孩子懂什麼，你怎麼這麼麻煩啊，我是對你好。 孩子的心聲：爸爸媽媽，當我說「不」時，我在嘗試我的獨立性，想證明我在長大，也許，我就是不能接受你的教導，也許，當你對我「這樣說」，我在學習上就會不懼怕別人，勇敢地表達自己真實的想法。 4、當孩子不小心弄壞了東西 這樣說：沒關係，這次有了經驗，以後就不會弄壞了。每個人都會出錯，我也會，不如試試把它修好吧。 表示理解，引發思考，嘗試補救。 不這樣說：你看你這孩子，把這麼貴的東西搞壞了，我下次還能給你買嗎？ 抱怨、指責。 孩子的心聲：爸爸媽媽，當我把東西弄壞的時候，我很緊張也很害怕。當你對我「這樣說」，我會感到你們真理解我，我以後也會注意的。 5、當孩子不想理我們 這樣說：孩子，媽媽感受到你今天有心事。 我能夠幫你嗎？和媽媽說說，你心裏就舒服了。你能體會到我很擔心你嗎？ 提出幫助、疏導情緒，運用同理心。 不這樣說：我跟你說話呢！怎麼回事，你這孩子怎麼又不理人啊! 諷刺、壓力式的質問。 孩子的心聲：爸爸媽媽，其實我沒有什麼心事，有時候我想要自己待一會兒，也許，我在想著自己心裏的秘密，也許，我在想我認為重要的事。 當你對我「這樣說」，我體會到你關愛我，我也許就把心事告訴你了。 6、當孩子不讓別人玩玩具 這樣說：想一想，你先玩5分鐘，再給他玩10分鐘，還是先給他玩5分鐘，你再玩10分鐘，還是給他另外一個玩具玩？ 不這樣說：你要學會分享啊。快給他玩一會兒。 說教。 孩子的心聲：爸爸媽媽，我特別喜歡我的玩具，不想讓別人玩兒。我怕他弄壞了。 當你對我「這樣說」，我可能會讓他玩兒，也許給他玩另一個。 7、當孩子用哭來達到目的 這樣說：如果你不哭的話，我們一起看看怎麼辦。安靜下來，你想對我說什麼？ 引導用語言表達的技能。 不這樣說：哭哭哭，你就知道哭，哭有用嗎？我怎麼有你這樣的孩子。 不耐煩、說教。 孩子的心聲：爸爸媽媽，哭可是我的一個有用的武器呀。 以前我使用時就成功過，我要到了我想要的東西。 所以，我就用哭來試試你們的反應；也許，哭是我本能地表達自己的方式，我還沒有學會到底應該怎麼向大人說話呢。 當你對我「這樣說」，你在耐心教導我一個新的方法。 瞭解孩子的心理，才能找到合適的溝通方式，大多數親子間的問題和矛盾起因，都是孩子和父母之間溝通不暢或溝通無效。 父母自說自話，孩子似聽非聽，這樣的方式起不到很好的效果。 下面是平時我們與孩子溝通的幾個重要法則，父母們不妨試著這樣跟孩子交流。 正面語言法 1）抱怨、訓斥和命令式的消極語言和語氣是傷害孩子自尊的利器，感受不到被父母尊重，父母的教導不管怎麼正確，他都很難聽得進去。 2）孩子會模仿家長消極的話語，一旦養成習慣，容易形成不健康的消極人格。 3）積極的語言清晰明確，是可以用於正面提醒、引導式、選擇式的方法。 2分鐘談話法 1）和孩子談論出現的問題時，把握簡單明瞭的原則。 把談話時間控制在2分鐘左右，不宜超過5分鐘。只要掌握與孩子談話的技巧，2分鐘足夠做到有效的溝通。 2）避免無休止地嘮叨。把問題說清楚便達到目的，要留給孩子時間思考。 3）對於反覆發生，難以糾正的問題，給予善意、及時提醒，同時一定要表達對孩子的信任和期待。 問題後果法 1）父母不要替孩子思考，不要替孩子解決問題。 2）用選擇的方法激發孩子自己動腦思考，對自己的行為負責。 3）用一兩句話告訴孩子他一生要記住的道理。 4）一定要堅持讓孩子承擔違反規矩行為的後果，不能妥協。 情緒疏導法 1）一定要理解孩子有情緒的變化是很正常的。 2）讓孩子敞開心扉說心裏話，我們才能有機會疏導他的情緒。 3）耐心地傾聽，理解孩子的情緒、給出合適的引導，教給孩子處理此類問題的方法。 督促選擇法 1）糾正孩子的行為和習慣時，需要明確地給孩子一些具體的選擇。 2）堅持對孩子的要求，不給孩子討價還價的機會，避免教導時出現被動局面。 3）有效督促的目的是教導孩子遵守規矩、信守承諾，給他機會學習自主、獨立地做決定，並且對自己的決定負責任。

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要做到好可能我會先發瘋.....計畫永遠趕不上變化

news1018

謝謝分享，女兒剛好到了什麼都要哭一下的過程，有時很頭痛